المناهج الدراسية
دورة: درس تركيب البروتين
تسجيل الدخول
درس الفيديو.

تركيب البروتين (ترجمةوالاستنساخ)

إليك الملخص معاد صياغته حسب المصطلحات العلمية المعتمدة في منهاج بكالوريا الجزائر (علوم تجريبية / تقني رياضي – وحدة الإعلام الوراثي):


الاستنساخ الذاتي للـ ADN (La réplication semi-conservative de l’ADN)

1) التعريف

الاستنساخ الذاتي هو الآلية التي تسمح بمضاعفة (تضاعف) جزيئة ADN إلى جزيئتين متماثلتين تماماً للجزيئة الأم، وذلك خلال الطور البيني (interphase) قبل الانقسام الخلوي (المتساوي أو المنصف)، مما يضمن ثبات المعلومة الوراثية عبر الأجيال الخلوية.

2) مبدأ الاستنساخ

الاستنساخ شبه محافظ (semi-conservative): كل جزيئة ADN بنت تتكون من خيط أصلي (قديم) محفوظ من الجزيئة الأم، وخيط جديد مركّب حديثاً.

3) الوحدات المتدخلة في الآلية

  • نقطة انطلاق الاستنساخ (origine de réplication)
  • شعبة الاستنساخ (fourche de réplication): منطقة انفتاح اللولب المضاعف
  • الهيليكاز (hélicase): يفكك الروابط الهيدروجينية بين الخيطين ويفتح اللولب
  • بروتينات الربط (protéines SSB): تثبت الخيطين منفصلين لمنع إعادة الالتحام
  • البادئ (amorce ARN): قطعة قصيرة ينطلق منها التركيب
  • ADN بوليميراز (ADN polymérase): يركّب الخيط الجديد بإضافة النيوكليوتيدات الحرة وفق مبدأ التكامل (A≡T ، G≡C)، وذلك في الاتجاه ‘5 → ‘3 حصراً
  • الليغاز (ligase): يربط بين القطع لتكوين خيط متصل

4) خاصية اتجاه التركيب

بما أن التركيب يتم فقط في اتجاه 5’→3’، وبما أن الخيطين متعاكسي القطبية، فإن:

  • الخيط السابق/المتصل (brin précoce): يُركّب بصفة متواصلة
  • الخيط المتأخر/المتقطع (brin retardé): يُركّب على شكل قطع قصيرة تسمى قطع أوكازاكي (fragments d’Okazaki)، ثم تُربط فيما بينها بواسطة الليغاز

5) نتيجة الاستنساخ

الحصول على جزيئتي ADN متطابقتين ومطابقتين للجزيئة الأصلية، من حيث تتابع النيوكليوتيدات، في الحالة السوية (الطبيعية).

6) نقطة منهجية هامة (تحليل الوثائق – Anagène)

في التمارين، يُطلب غالباً:

  • المقارنة بين التتابع الأصلي والتتابع الناتج (الحالة السوية / الحالة المختلة)
  • تحديد نوع الخلل: استبدال، حذف، أو إضافة نيوكليوتيد
  • استنتاج ما إذا كانت الآلية قد تمت بصفة سوية أو مختلة، وتبرير الإجابة بالاعتماد على مبدأ التكامل